第八单元达标测试
一、细心读题，谨慎填写。
1．我们学过的统计图有( )统计图和( )统计图。
2．如果只表示各种数量的多少，可以选用( )统计图表示；如果想要表示数量增减变化的情况，可以选用( )统计图表示。
3．复式折线统计图不仅可以表示出( )的多少，而且可以清楚地表示出数量的( )情况。 4．要表示某市一天气温变化，最好选用( )统计图；反映某校五年级各班的人数，用( )统计图。
5．复式条形统计图：一般用两种( )来分别表示不同的类型。复式折线统计图：一般用两条不同的线来表示，一条用( )，另一条用( )。
6． (1)这是( )统计图。
(2)( )小组的男生最多，( )小组的女生最多。 (3)( )小组的人数最多，( )小组的人数最少。 7．下面是李欣和刘云跳绳成绩统计图。
(1)李欣和刘云第1天的成绩相差( )下，第10天相差( )下。
(2)李欣的成绩呈现变化趋势是( )，刘云跳绳的成绩呈现变化趋势是 ( )，( )的进步幅度大。
8．在实际比赛中，要想算出更加有代表性的平均数，可以去掉( )和( )。 二、用心推敲，公正判断。
根据“第二组同学平均体重是36 kg”，判断下面的说法是否正确。 1．第二组同学的体重都不可能低于36 kg。 ( ) 2．第二组同学的体重一定都是36 kg。 ( ) 3．第二组同学的体重有可能都不是36 kg。 ( ) 三、精挑细选，择优录取。
1．为了对比某地区两年来月平均气温的变化情况，可以制成( )统计图。 A．单式条形 B．复式折线 C．单式折线
D．复式条形
2．要表示一个病人一天内的体温变化情况，应该选用( )统计图。 A．单式条形 B．单式折线 C．复式折线 D．复式条形
3．为了表示五年级6个班男生和女生的人数情况，最好用( )统计图。 A．单式条形 B．单式折线 C．复式折线 D．复式条形
4．妈妈想通过笑笑这学期每次语文测验成绩，看看她是进步了还是退步了，应选用( )统计图表示。 A．复式条形 B．复式折线 C．单式折线 D．单式条形
5．为了比较甲、乙两个公司近5年来的产值增减。变化情况，最好选用( )统计图。 A．复式条形 B．复式折线 C．单式折线 D．单式条形
四、灵活运用，实践操作。
1．优品超市甲、乙两种品牌的矿泉水1月份至3月份销售情况如下表。
(1)完成右面的统计图。
(2)从统计图上看，这几个月中，( )品牌的矿泉水销售得更多。 2．某电器城2017年下半年空调和冰箱销售台数如下表。
(1)根据上表中的数据制成折线统计图。
(2)空调和冰箱平均每月各销售多少台？（除不尽的保留整数）
(3)7、8、9三个月的空调销售量占下半年总销量的几分之几？
(4)如果每台冰箱可获利260元，那么这个电器城2017年下半年冰箱销售共获利多少万元？
五、走进生活，解决问题。
1．在一次实践活动中，五年级同学利用周末时间收集废旧饮料瓶，一组10名男生共收集98个，8名女生每人收集8个，一组平均每人收集饮料瓶多少个？
2.4个数的平均数是50，把其中一个数改写成60，这4个数的平均数变成58，被改变的数原来是多少？
3．下面是甲、乙两地月平均气温统计图。
(1)( )的月平均气温要高一些。 (2)( )一年的温差比较小。
(3)甲、乙两地气温变化的趋势是怎样的？
2019年北师大版数学五年级下册 第八单元达标测试附答案
