四年级教师工作总结1500字
一、苦练大体功，尽力提高自身素养。
班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，第一是教师，而教师是知识的传播者，是聪慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用聪慧和才华在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的成效。不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的本分是“传道、授业、解惑”。在知识更新加速，传播渠道多样化的今天，教师已再也不是学生获取知识的唯一途径。因此学生并非因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任若是没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。是增强道德修养，做学生的表率。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，尽力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的表率。 二、做勤学生工作，形成良好班风，组建有力班委。
第一，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在那个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够鼓励人，能够改造人。因此那个集体需要有一种精神，那确实是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班勤学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的宝贝。我充分熟悉思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮忙他们树立起正确的人一辈子观、价值观。使他们成为“四有新人。”集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风成立良好集体的重要表现。
第二，组建强有力的班委会。做勤学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不行的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做勤学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、利用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过竞选等各类渠道把那些表现突出，愿为同窗效劳，有必然组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，增强对他们的培育和教育。尽管有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方式等都发生了转变。因此要从工作内容，工作方式、工作艺术上进行指导，帮忙他们处置勤学习和工作的关系。处置好能力的锻炼与为同窗效劳的关系，处置好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培育是利用的前提，不能光利用不培育，教育是培育的继续，不能光利用不教育，当班干部有了必然的工作体会后，我就斗胆地利用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探讨弄好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以夸奖和奖励。
四年级教师工作总结1500字
