龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
浅析小学语文教学中汉语言文学的具体运用
作者：吕俊红
来源：《读天下》2019年第18期
摘 要：汉语言文学是一门以语言为媒介，表达出一种特殊美感的学科。漢语言文学是当之无愧的东方文化的代表之一，是我国优秀传统文化的精髓。在小学语文教学中运用汉语言文学，能够使汉语言文学在小学语文教学活动中，发挥出培养学生文学素养的重要作用。在新课改的浪潮下，教师也应该创新教学模式，将汉语言文学应用到小学语文教学中能够激发学生对语言的兴趣，从而提高教学效率。本文就汉语言文学在小学语文教学方面的具体运用简单分析。为汉语言文学在小学语文教学中的运用提供参考。 关键词：汉语言文学;小学语文;新课程改革;文学素养 一、 引言
新课程改革正在不断地深入展开，新课改对小学语文教学也提出了全新的要求。语文教师的任务不仅仅只是给学生教授基本的语文知识，语文教师还要负责培养学生文学素养。汉语言文学应用到小学课堂能促进学生更好地融入语文课堂中，促进提高学生的语文学业水平与文学素养。汉语言文学能将语言作为媒介产生特别的美感，教师在教学中恰到好处地运用不同形式的汉语言文学，定能在课堂上吸引学生注意力。同时，也活跃了课堂教学氛围，从而得到最佳的课堂教学效果。
二、 在小学语文教学活动中运用汉语言文学的好处
汉语言文学能够提升学生文学素养。具体地讲，汉语言对学生的审美、品德和气质有很强的提升作用。所以，小学的语文教育不仅需要培养学生的语文基础技能，更重要的是，在学生有一定的语文基础后，重视培养学生的文学素养。既要锻炼小学生文字、写作、朗读和诗歌等基本功，还要提高小学生的道德品质和审美能力。汉语言文学以语言表达为媒介，这是汉语言文学的优点。正如此，汉语言文学更容易被学生接受，达到教学目的。应用汉语言文学的教学方式能使小学生更容易对学习产生热情，也能使小学生更快速产生身临其境的体验，进而能够使小学生更加真实地得到文学的熏陶，促使小学生审美以及品德的提升。
汉语言文学以其独特的形式呈现给学生，通过语言表达出来的美感需要学生通过自己的想象力和创造力来加以二次构造，在这个构造过程中就是对学生的想象力和创造力的一个锻炼的过程。诗情画意的表达，朗朗上口的韵律将学生带入文章的优美意境。小学语文教师要做的是思考如何运用汉语言文学的这一特点，引导学生进入文字描述的优美情景之中，鼓励学生想象与创造。
三、 小学语文教学活动中汉语言文学的具体运用
浅析小学语文教学中汉语言文学的具体运用
