张近小学师德师风考核
方案
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
张近小学师德师风考核方案(试行)
加强教师职业道德建设，适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求，结合本校实际，制定本考核方案。
一、考核内容和评分细则 (附后) 二、考核方法、步骤
1、成立师德师风考核小组。校长担任考核小组组长,其他考核小组成员通过民主选举形式产生，挑选作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员担任。师德师风考核每学年度一次。考核实行百分制,学生评议（含学生家长）占20%，考核小组考核占80%，根据《师德师风考核内容和评分细则》组织考核。
2、组织考核。通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分学生（家长）评议、考核小组考核两部分。学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不连续两年由同一个班级对其进行评议；学生不能评议的对象，改由教职工评议；学生评议允许家长参与。同时学校结合实际，发放征求意见表形式向社会征求意见。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，组织考核，并结合学生评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。
3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。 4、上交表册。考核完成后，填写《师德师风考核表》。
三、考核等级
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀，70分-89分为合格，60-69分为基本合格,60分以下为不合格。
凡有下列情况之一者，实行一票否决，不管得分多少，考核等级定为不合格：
1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。 2、违反计划生育有关禁止性规定的。
3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。 4、严重违反党风廉政建设规定的；
5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。
6、向学生家长索要钱物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。 7、体罚或变相体罚学生，造成严重社会影响的。
8、品行不良，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。
9、有聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。 10、组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改，严重影响教育形象的。 11、有其他严重问题的。 四、考核结果的使用
1、建立个人师德师风档案。将经教育局审核的《师德师风考核表》存入教师业务档案，作为对教师进行奖惩、聘任以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据。
2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。师德考核不合格者，取消当年所获荣誉称号，两年内不得评先评优。
师德师风考核内容和评分细则
被考核人姓名: 年 月 日
考核 内容 分值 具体内容 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行。（4㈠ 爱 国 守 法 分） 逐项记分；若有否决行评分办法 自评分 考核分 备注 2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法相应一票15 履行教师职责权利。（4分） 3、自觉学习和宣传中国特色社会主义理论体系，具有为，此大依法执教的自觉意识。（3分） 4、具有较强的组织观念，能自觉执行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。（4分） 5、忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分） 6、衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（4分） 项记0分。 ㈡ 爱 岗 敬 业 7、认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。（7分） 35 8、上课不迟到、早退、拖堂，不做与课堂无关的事。逐项记分 （5分） 9、积极参加学校组织的各项活动（5分） 10、定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，积极向家长宣传科学的教育理念和方法。（4分） 11、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（5分） 考核 内容 ㈢ 关 爱 学 生
分值 具体内容 评分办法 自评分 考核分 备注 逐项记分；若有相应一票否决行为，此大12、关心爱护学生，尊重学生人格,平等公正对待学15 生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。（3分） 13、对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，
不讽刺、挖苦、歧视学生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。（4分） 14、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（4分） 15、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。尊重学生身心发展特点，开展丰富多彩的思想道德教育活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。（4分） 16、遵循教育规律，实施素质教育。（4分） 17、循循善诱，诲人不倦，因材施教。（4分） ㈣ 教 书 育 人 18、培养学生良好品行，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，15 激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面、健康发展。（4分） 19、严格按照课程标准对学生进行学业评价，实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价办法。不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分）； 逐项记分 项记0分。 1、第四项 凡违反学校的规章制度，不服从组织工作安排。该项不得分 2、第五项 未按时完成教学工作任务，对本职工作敷衍塞责。该项不得分 3、第六项 衣着不整，进行有偿家教，利用职务之便谋取私利，该项不得分
4、第七项 未备课上课、未及时批改作业，每发现一次扣3分。考试舞弊、弄虚作假，该项不得分
5、第八项 上课迟到、早退、拖堂或做与课堂无关的事。每发现一次扣2分。
6、第九项 积极参与学校组织的各项活动，包括会议、培训、学习、教育教学活动、临时性任务。每缺一次扣2分。扣完为止。
7、第十三项 因对学生教育不当，导致流生。该项不得分。 8、本方案需经学校教代会通过实施。
第八小学学师德师风考核结果
张近小学师德师风考核方案
