检查步骤为1）一问：询问家长，了解儿童回家后的健康情况。 2）二摸：通过摸前额粗知小儿是否发烧，对可疑者应测量体温。
3）三看：观察小儿的精神，脸色是否正常，有无流泪，流鼻涕等现象。注意看皮肤是否有皮疹。
4）四检：检查幼儿口袋中是否有可造成创伤的小东西。
全日健康观察：观察的重点是精神，食欲，大小便，体温及睡眠情况。
保健院每日午，晚应巡视班级各一次，对可疑情况及时处理，并掌握儿童缺勤情况，及时了解缺勤原因。
2．保护儿童神经系统的正常发育 (1)形成动力定型；（2）保证劳逸结合；（3）保证睡眠时间 3．制定一日生活的依据 1）考虑年龄的特点 2）结合季节做适当调整
3）适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排相衔接。
制定食谱的原则
1）执行膳食计划所拟定的食品种类和数量
2）注意季节变化，冬季多用高热量事物，夏季可多用清淡凉爽的事物。 3）食谱所列的烹调法和食物应适合儿童的消化能力 4）品种多样化，并能促进食欲
5）注意观察儿童接受事物的情况，必要时做调整。 6）每周更换食谱。
4．体格锻炼对身体的作用
1）使心脏供血良好，血管弹性增强 2）肺功能增强 3）促进新陈代谢 4）强筋壮骨
5）提高神经，体液调节能力。 5．传染病的管理及具体措施 1）管理传染源
A.早发现传染病人：a保育人员应熟悉小儿常见传染病的早期症状，以便及早发现疫情，做到早发现。b可以设立隔离室。在隔离室病儿可以得到细心照顾病尽快给予诊治。
B.做好疫情报告：作出诊断后，应及时向卫生防疫部门反映，使各级卫生防疫部门掌握疫情，进行记录，并做必要的流行病学调查和制定防疫措施。 C.传染病接触者的观察期限：对接触者应采取管理措施，尽可能缩小传染的范围，不使传染病蔓延。而且对于已处于潜伏期内的人，可以尽早及时发现症状，早隔离早治疗。
2）切断传播途径：
A.经常性的预防措施：a搞好环境卫生，饮食卫生，个人卫生。B做好经常性的消毒工作。
B.传染病发生后应采取的措施：a终末消毒。病人隔离后，对他原本的活动场所进行一次彻底的消毒，即终末消毒。B隔离病人。病人的一切用具应专用。 3）保护易感儿：
A.非特异性措施：增强儿童体质，提供合理营养，培养良好的卫生习惯，搞好环境卫生。
B.特异性措施：实施计划免疫。 6.安全措施
学前卫生学重点复习资料笔记整理（考试必备！！！！！！！）
