《信息管理与信息系统专业毕业论文》大纲
一、基本信息
信息管理与信息系统专英文名称 业毕业论文 054601 14 校内 开课单位 实践周数 实践类型 Graduation Thesis ofManagement Information System 管理学院管理工程系 14 毕业设计 中文名称 课程编号 学 分 实践地点 适用专业 先修课程 信息管理与信息系统专业 本专业所有基础课、专业课和毕业实践之后 二、实践目的和要求
目的：信息管理与信息系统专业毕业设计和论文撰写是本专业重要的综合性教学环节，它是学生在完成了所有专业课程学习以及毕业实践之后的一项重要教学内容。该环节的目的是使学生对所学知识进行综合、深化和拓宽，培养学生科学的思维方式、严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和独立的创新意识，提高学生综合应用、独立分析、解决一般管理问题和初步进行科学研究的能力，熟悉信息系统开发设计全过程并撰写论文的写作规范，提升文字与口头表能力，为即将走上工作岗位，独立完成各项实际工作打下良好基础。
要求：学生在毕业论文完成期间，应具有认真严肃的治学态度，自觉遵守各项规章制度和学术规范，在教师的指导下，综合运用所学管理理论知识和基本方法，结合毕业实践期间掌握的有关实习单位的数据资料及信息系统应用和信息管理中存在的问题，经过论文选题、查阅文献、方案设计、资料调查与搜集、数据处理与分析等环节，独立完成系统设计、论文撰写，参加论文答辩。
三、教学目标 （一）教学目标 教学目标具体要求如下：
教学目标1：培养学生科学的思维方式、严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和独立的创新意识，能够自觉遵守学术道德与规范；
教学目标2：掌握文献检索、数据收集及定量分析的基本方法，具备一定的英文文献检索、阅读和翻译能力；
教学目标3：掌握信息系统开发的方法、过程和工具，能够从企业实际出发，发现问题，设计合理的系统架构，并采用工具进行部分开发，实现主要功能。
教学目标4：熟悉系统开发论文的写作规范与格式要求，所写论文能够达到本科学士论文的要求；
教学目标5:熟悉论文答辩环节，提升口头表达能力，能够在规定时间内简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，并能回答各种与论文相关的问题。
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毕业要求及其指标点 教学目教学目教学目教学目教学目标1 标2 标3 标4 标5 2问题分析 2.1掌握经济学、法学、管理学、信息管理等相关知识，奠定分析问题能√ 力的基础，培养认识界定问题的能力。 2.2 培养信息管理资料获取、分析能力，对信息管理的观察、系统分析和√ 系统设计能力，以及从专业视角分析问题的能力。 3.1掌握系统规划、分析、设计与实施的相关方法，培养运用相关工具的√ 能力。 √ √ √ 3设计/开发3.2 掌握整体管理软件项目的方法，√ 解决方案 培养一定的管理能力。 3.3 掌握软件工程的相关理论，熟悉结构化开发方法和面向对象开发方√ 法，并能组织实施。 4.1掌握科学研究方法和信息获取的渠道及方法，培养运用信息来进行综√ 合分析的能力。 4.2掌握信息管理技术方法，培养对信息管理活动进行统筹、决策、计划√ 和实施的能力。 √ √ √ 4科学研究 √ 6工程与社6.2通过各种实践课程知识的学习，√ 会 培养实践动手能 7.1培养具有信息管理工作环境适应7环境和可能力、家庭单位人际关系适应能力和√ 持续发展 社会人脉资源环境的应变能力。 10.1培养具有较强的中英文写作能10沟通 力和表达能力，掌握电子公文、文档、√ 图表和多媒体交流使用的技巧。 （二）教学目标及其对毕业要求的支撑 四、教学内容 （一）具体教学内容 1．论文选题、确定论文题目 （1）教学内容
√ √ √ √ 每位学生应当根据实习单位的实际情况，结合自身实习的具体内容、所掌握的数据资料，提出论文选题方向，在与指导教师充分沟通后，在综合考虑研究价值、研究条件以及个人研究意愿的情况下与指导教师商量确定论文题目。
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（2）教学要求
论文选题应满足以下基本原则；
①毕业论文选题必须从本专业培养目标出发，体现信息管理与信息系统专业特色，具备一定的综合性和实用性，做到切实可行。
②鼓励学生结合实习单位的实际问题选题，重在培养学生分析、解决实际问题的能力。 ③一般情况下，学生以系统开发为选题。不论何种题目，都要求学生能得到全面的综合训练。避免把文献综述、资料索引或收集处理数据作为论文任务布置给学生。
④要贯彻因材施教原则。论文选题在保证教学要求的前提下，可因学生的基础、能力等差异而有所不同，使各类学生能充分发挥其主动性和创造力。
⑤选题难度和工作量要适当，使学生在规定时间内，经过努力能按时完成。 ⑥一人一题，对于一个课题由多人合作完成的项目，应有明确分工，各人有不同的小题目，内容有所侧重。注意使每个学生都能达到教学基本要求。
（3）对毕业要求的支撑
本部分教学内容可以支撑毕业要求指标点2.1。 2．明确论文任务要求、撰写论文提纲 （1）教学内容
根据已经确定的论文题目，在教师的指导下，明确论文的主要任务和要求，查阅相关文献，设计合理的方案，确定论文框架，撰写论文提纲。
（2）教学要求
指导教师填写论文任务书，明确论文的主要任务、时间进度安排及要求。学生应在查阅相关文献的基础上，经过深思熟虑之后撰写论文提纲，提纲应至少细化至二级标题，能够反映出作者的整体思路和拟采用的方案，论文结构完整，各部分分配合理。进而开始进入系统分析设计阶段的工作，并进行系统开发边形成相应文档，为论文做准备。
（3）对毕业要求的支撑
本部分教学内容可以支撑毕业要求指标点2.2。 3.撰写论文正文 （1）教学内容
以论文提纲为指导，补充收集资料数据，在系统开发运行的基础上，完成各阶段文档，完成论文初稿，依据指导教师的意见对论文初稿进行修改、补充，直至定稿。同时完成一篇与论文内容密切相关的英文文献翻译工作。
（2）教学要求
学生依据毕业论文工作计划，按照毕业论文提纲撰写毕业论文。在论文撰写过程中，指导教师应定期检查学生工作进度及质量，对存在的问题给予指导，每周至少检查一次，每次检查的时间和指导内容填写在“毕业论文指导记录本”上。
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